Monte Maíz: estudiantes de Historia transformaron el Paseo de la Hermandad en un espacio de memoria viva

Alumnos del Instituto Superior del Profesorado cerraron el proyecto “Historia en Acción” con intervenciones en el Paseo de la Hermandad, articulando el estudio de la Historia Argentina y de Córdoba con la construcción de lugares de memoria vinculados al Cordobazo.

General20/11/2025Redacción SVisión DigitalRedacción SVisión Digital

El Instituto Superior del Profesorado de Monte Maíz llevó adelante el cierre del proyecto pedagógico “Historia en Acción” en el Paseo de la Hermandad, donde estudiantes de distintos años de la carrera de Historia presentaron propuestas que unieron teoría historiográfica y memoria colectiva. La iniciativa fue coordinada por la profesora Brenda Oviedo, responsable de la cátedra de Introducción a la Historia.

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La propuesta educativa se centró en el estudio de la Historia de Córdoba en el siglo XX, tomando como ejes el concepto de lugares de memoria y el análisis del Cordobazo, uno de los hitos del movimiento obrero argentino.

Según detalló la docente, los cursos trabajaron contenidos específicos:
Primer Año: abordó el concepto de lugares de memoria, analizando cómo los espacios físicos pueden convertirse en soportes del recuerdo histórico.
Cuarto Año: profundizó en el Cordobazo, desde la perspectiva del sindicalismo combativo y sus repercusiones sociales y políticas.

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Como cierre del programa anual, los estudiantes realizaron intervenciones artísticas y pedagógicas en el Paseo de la Hermandad, utilizando el espacio público para plasmar los aprendizajes construidos durante el ciclo lectivo. La actividad permitió vincular teoría, práctica y comunidad, transformando el paseo en un escenario de reflexión y memoria activa.

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