Redacción SVisión DigitalEstudiantes del Instituto Berrotarán participaron del certamen Saldán Folclore Joven y lograron importantes resultados en distintas categorías, con actuaciones que reflejaron el esfuerzo, la dedicación y las horas de preparación que los jóvenes destinaron a la música y la danza.
La delegación obtuvo el primer puesto en la categoría Conjunto Tradicional “El Palito”. Además, alcanzó el tercer lugar en Conjunto de Danza Estilizada y el tercer puesto en Solista Vocal Canción, reconocimiento que recibió Catalina Roldán.
El conjunto de bailarines estuvo integrado por Candela Oyarzábal, Ema Villalba, Benjamín Álvarez, Luigi Cismondi, Jazmín Figueroa, Brunella Zabala, Muriel Albang, Santino Poloni, Francesca Castagno, Ignacio Oviedo, Lucía Cervantes, Gonzalo Fernández y Morena Leguizamón.
La delegación se completó con Fernando Pérez, en guitarra; Martín Gigena, en percusión; y Paulina Schmitt, en canto. A ellos se sumó Catalina Roldán, quien obtuvo el tercer puesto en la categoría Solista Vocal Canción.
Los resultados son fruto del trabajo sostenido, los ensayos y la pasión por las expresiones culturales argentinas. La participación también puso de manifiesto el vínculo entre el Instituto Berrotarán y la academia de danza DYF, cuyos estudiantes y docentes comparten este proyecto artístico y formativo.
Desde la institución destacaron el acompañamiento del profesor Leonardo Etcheverry, así como el compromiso de los docentes, las familias y las personas que colaboraron para que los jóvenes pudieran participar del certamen.
En ese sentido, expresaron un agradecimiento especial a Natalia Corvera y Juan Pablo Leguizamón, padres de alumnos y directores de D&F Estudio, por su acompañamiento y aporte al proyecto. También reconocieron a Ana Alicia Gómez y Natalia Hochea, madres y cantantes que colaboraron en la preparación de las jóvenes que participaron en las categorías de canto.
Los reconocimientos obtenidos representan un impulso para los estudiantes y ponen en valor el trabajo conjunto entre la institución educativa, la academia de danza, los docentes y las familias. Una experiencia que, más allá de los premios, fortalece la formación artística de los jóvenes y contribuye a mantener vivas las raíces culturales y las tradiciones folclóricas.
