Redacción SVisión DigitalEn el marco del Proyecto Educativo Interinstitucional, articulado por la Guardia Local de Prevención y Convivencia Ciudadana de Alicia, alumnos de quinto grado de la Escuela José Manuel Estrada participaron de una jornada de pintura de las sendas peatonales ubicadas frente al establecimiento educativo.
La propuesta forma parte del proyecto “Senda Segura” y busca promover la educación vial y la construcción de una ciudadanía activa y responsable, incorporando a los estudiantes como protagonistas de acciones destinadas a mejorar la seguridad en los espacios que transitan diariamente.
En diálogo con SVisión, el licenciado Mario Coronado, director de Seguridad, explicó que la iniciativa surgió desde el área local y fue presentada ante las comunidades educativas, donde recibió la aprobación necesaria para poder llevarse adelante.
El funcionario señaló que el objetivo principal es generar conciencia sobre la importancia de la educación vial desde edades tempranas. En este caso, los estudiantes primero abordaron la temática desde una instancia teórica dentro del aula y posteriormente participaron de la etapa práctica con la pintura de las sendas peatonales.
Coronado destacó que desde hace muchos años se trabaja en educación vial, pero consideró especialmente positivo que los alumnos puedan involucrarse de manera directa en este tipo de actividades, ya que permite fortalecer aprendizajes y generar hábitos vinculados con la seguridad desde la infancia.
Además, remarcó que los niños no solo incorporan conocimientos para su propia conducta en la vía pública, sino que también pueden convertirse en transmisores del mensaje dentro de sus hogares, llevando las recomendaciones y aprendizajes a sus familias.
La actividad adquiere además un significado especial para la Escuela José Manuel Estrada, que se encuentra próxima a celebrar sus 90 años de historia, aniversario que tendrá lugar el próximo domingo.
En esta primera etapa se marcaron las sendas peatonales cercanas al establecimiento y la intención es continuar con el proyecto en otros centros educativos de Alicia, incorporando progresivamente a los alumnos de quinto grado de las distintas instituciones.
Desde la organización explicaron que el proyecto contempla diferentes acciones de acuerdo con la edad de los estudiantes, de manera que los contenidos y experiencias puedan adaptarse a cada etapa educativa.
La jornada permitió así combinar aprendizaje y participación comunitaria, transformando un contenido trabajado en el aula en una experiencia concreta y aportando, desde la escuela, a la construcción de una cultura vial basada en la prevención, el respeto y la responsabilidad.
